主管您好：

我是李ＯＯ，ＯＯ人，今年Ｏ歲，大學就讀於ＯＯ大學英語系，並順利考取劍橋英語教師認證(TKT)及多益證照，畢業後由於對於教學的興趣，我選擇進入 嘉義大學 就讀 教育研究所，期間修讀了教育行政及文創事業經營兩方面課程，更讓我對於教學理論如何應用在教學現場有實際上的瞭解；
碩二時，擔任所學會副會長，協助處理所辦公室事務，並協辦ＯＯＯＯＯ，擔任ＯＯ人員，過程中，也讓我學會身為一個領導人所該具備的態度與責任；

由於過去的相關經驗，使我在英文能力上具備基礎溝通及書信能力，而在行政作業也皆可有效率完成交辦事項，目前我正積極尋找工作，未來我將保持積極、努力進取的態度，期盼能夠實際為公司帶來貢獻與價值！
 

【求學歷程】

求學時，在校成績雖然不是名列前矛，但成績一直保持中上水準。大學時，就讀英文系，我選擇了ＯＯＯＯ及ＯＯＯＯ兩組。在ＯＯＯＯ組，學習到許多與相關的課程。首先，是培養我們第二語言基本概念的理解，並應用所學的英語教學法在不同的教學情境模擬，以讓學生達到學習目標。學會設計教案及課程，並徹底實踐教案。此外，曾經到ＯＯＯＯＯ實習。讓我學到課程必須設計得很生動，才能吸引學生的注意，而且還需要有管理或控制整個班級的能力。在ＯＯＯＯＯ，學習到基本職場用語，處理商用書信文件，統整分析商務資料，以及進行商務簡報與溝通。在大三，拿到劍橋英語教師認證(TKT)及多益證照。

研究所就讀ＯＯＯＯ，我選擇ＯＯＯ，修習與教育相關的課程，讓我更了解教育理論如何應用在教學現場，且讓我了解學校的永續發展並非只靠卓越的教學，而是學校行政團隊如何將企業行政管理的理論運用在學校，讓學校行政、教師教學及家長的肯定，達到學校永續發展，讓學生的學習品質提升，學校的績效提升。

在碩二的時候，擔任所學會副會長，協助處理所辦公室事務，讓我學會身為一個領導人所該有的態度與責任，也培養許多能力，領導能力、人際溝通能力、判斷力等，使我的辦事能力逐漸穩健成熟，累積不少對事情的判斷力之外，還幫忙所辦處理各種文件，所以對自己的歸納、分析能力、文書處理能力有一定的幫助。協辦ＯＯＯＯＯ，擔任ＯＯ人員，讓我學到臨場反應的技巧。
 

【工作經歷】

在學校時，曾在所辦公室擔任文書行政，學到許多行政的事務，對行政事務也很有興趣；也擔任過英語家教，覺得學生把自己的所教的東西吸收成為自己的知識，感覺很有成就感。

ＸＸＸＸＸ(倘若求職者能更加明確敘述所負責工作內容，以及在過程中是否有較為具體的實際事件處理經過、案例、工作過程中所學到的事物，則將使工作經歷更加豐富)

【未來規劃】

今年，自己成為社會新鮮人，對自己的期待能踏入職場發揮所學；並且在工作中督促自己要不斷進步，而對於我不懂的工作，不熟悉的部分，我願意從頭學起，學習工作所需的技能，藉此提昇自己的競爭力；在未來的職場生涯，只求自己的表現能盡善盡美，自己被付予的任務能使命必達，對公司帶來更多的貢獻，並與公司共同成長！

感謝您撥空閱讀我的自傳，希望能有機會與您面談！