門診資料

  • 健診者: 李OO
  • 年資: 2~3年累計工作經驗
  • 學歷: 研究所
  • 科系: 生物科技學類
顧問:陳OO

求職建議:

【履歷表建議】 一.履歷表部份: 1.市內電話:建請補上,期以多一種聯繫管道,俾免因手機不通,而漏接面試電話。 2.任職工作待遇:原為《隱藏》,如無特殊緣由建請開放,俾供用人單位薪資核敘之參考。 3.第二份工作任職期間:僅O個月,日後職場任職每份工作需至少任滿一年以上,以資彰顯對於工作的穩定度,將有助於提升錄用之機會。 4.履歷資料填寫愈完整,愈能彰顯對求職的重視,當能給予面試主管良好的第一印象,進而獲得面試及錄用之機會。 二.自傳部份: 1.已將原來較未結構化的自傳,重新編寫(從自我簡介、家庭背景、求學經歷、擬應徵職務到未來工作期許等順序),並強化用字遣詞(部份重點內容已用藍色底線字標示),應可大幅提昇整體文章閱讀的流暢度,提升面試的機會。 2.已將擬應徵行政工作於自傳中敘明,強調未來職涯發展方向及未來職場工作態度,期能給予面試主管留下深刻之印象,進而獲得面試及錄用之機會。 綜上說明,敬請 卓參,後續如有諮詢事宜,再請賜知,當鼎力協助,祝福求職順利,職涯順遂、如意! 敬祝 順心喜悅
門診前 / BEFORE

我的名字叫李OO,今年OO歲,現居於OO。自20OO年OO大學部畢業後投入職場,曾就職於OO教師,以及處理班內的文件編輯、招生以及帳務,在補習班就職的期間,學習了許多與學生、家長和主管三方之間溝通的經驗。之後,於OOOOO擔任門市銷售員,除了產品介紹銷售以外,也負責門市內的銷售紀錄,及協助佈展與活動事宜。


在經過兩年充實的職場生活後,於20OO年進入OO大學研究所就讀。在這段就學期間,負責處理採購、帳務紀錄以及協助指導教授公文辦理,有幸能接觸到初步的帳務與公文經驗。在研究所期間除了自身的論文研究以外,尚有參與OOOOO的工作。在研究所期間與指導教授相處融洽,樂於並主動與教授討論實驗與論文內容,最終於20OO年自OO大學研究所畢業,取得碩士學位。


個人對於行政文書等工作項目已有基礎的認知,但自知所學尚不完整,樂於學習新的技術及知識。並且在畢業後有修習語言能力的計畫,對美編與活動企劃也有相當的興趣,期望投入公司後能更加精進自身的能力,與公司一同成長。


 

門診後 / AFTER

敬愛的主管:
您好!

我是李OO,生長於OO,個性獨立、隨和;學習力強、勇於接受挑戰,極具思考力與創造力,刻正整裝待發,迎向職場新未來;自許未來能將所學專業應用於職場中,為提升工作效能,戮力以赴。


自幼父母以開明教育模式,得在無憂的環境下成長,造就樂觀、開朗的生活態度,期盼子女們都能適性學習、適性成長,也因此培養出獨立的人格特質,極具抗壓性以及快速適應環境的能力,讓自己在學習歷程中,型塑出獨特的人格特質,藉此感謝父母對平日的培育與教導。

求學階段,大學就讀於OO大學;經過兩年充實的職場歷練後,再度進入OO大學研究所就讀,就學期間,負責處理採購、帳務紀錄以及協助指導教授公文處理,有幸能接觸到基本的帳務與公文經驗。研究所期間除了自身的論文研究以外,尚有參與OOOOO的工作,與指導教授相處融洽、相互討論實驗與論文內容,並順利自研究所畢業,取得碩士學位。在校期間除修習專業理論與知識課程外,尚參加系學會社團活動,學習成效良好;綜觀求學生活可以說是多采多姿,累積相當豐富的學習經驗,以應職場快速的變遷。


在職場經歷方面,大學畢業後投入職場,曾任職於OO教師,負責班內的文件編輯、招生以及帳務,任職的期間,學習了許多與學生、家長和主管三方之間溝通的經驗。之於OOOOO擔任門市銷售員,除了產品介紹與銷售以外,也負責門市內的銷售紀錄,及協助佈展與活動事宜;工作期間由於處事積極、極具衝勁,面對許多挑戰性高的工作,均能勇於承擔,迎刃而解,工作成效有口皆碑,深獲主管的肯定與嘉許,並學會圓融處事、謹言慎行的行事風格,更能深入體會,在職場上的選擇與承擔,影響職涯發展至鉅。


個人對於行政文書作業等相關工作已有深度了解,但自知仍有諸多成長空間,樂於學習新的技術及知識。因此畢業後迄今持續進修語言以提升外語能力,對美編與活動企劃也有相當的興趣,期望進入職場後能更加提升自身能力,與公司一同成長。


個人目前正尋求行政相關職務,希望能展現專業職能,讓自己更具發展性,善用學校所學與以往的工作經驗,為公司盡一份心力,定當更加努力為公司帶來利益,並虛心學習,積極發揮對工作的熱情,全心投入;以認真、負責的態度,自勉在未來職場生涯中,作到盡善、盡美,並發揮專長和特質,完成所交賦的任務,秉持全力以赴、使命必達之精神,與單位共同成長與茁壯。


最後衷心感謝  貴主管在百忙之中撥冗閱讀個人履歷及自傳,衷心期盼能獲得面試及錄用之機會,個人定當全力以赴,完成所交賦之任務,努力創造最佳績效,絕不辜負 貴單位之期望與所託!
 


職涯發展組
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