個人特質

大O在蔡OO老師的實驗室打開我對研究熱情，老師指導我在研究的獨立思考與分析能力，因為那時對研究很有興趣，卻少花時間培養獨立生活，上了研究所開始靠自己打工，以及參與馬拉松挑戰自我，在學業與生活上找到平衡，除了完成課業的責任，在課餘之際，想要嘗試不同面向的生活思維。獨立生活給自己一個機會，看到最真實自己，過程中讓我感受到責任所帶來的挫折感與震撼，因為這些經驗讓我更有力量，在失敗中能快速站起來。向內，不間斷的靠近自己，也讓我更加確定喜歡研究，在不同領域的研究中不停地反問與省思，再將各個領域廣納在自己的研究思考中，心自然地保持向陽，點亮自己也點亮世界。

研究經歷與貢獻

大學專題是做OOOOOOOOOO，為了製備OOOOOOOO需要藉由具有OOOOO的OO來OO，專題研究對於OOOO與OOOO特別著墨，在規劃OOOO時，參考文獻的OO方法，能效仿並清楚實驗步驟的意涵，學習如何OO上OO、改變OO與其它變因，以找出最佳反應條件，最後，邏輯上描述實驗步驟與分析數據後，規劃未來改進的方向。

在研究所，將兩個不同領域做一個結合，一個是OOOO，一個是OOOO。OO經由OOOOO，使OO在局部OOOOOOO下，重新再OO，由於時間短暫，OO因此變得更不穩定。在製作OOOOOO時，使用OOOOO，使OOOO在OOOOO上，探討經過OOOOO後的OO如何影響OOOOOO的特性。以OO-OO-OO發現相同OO下，經過OOOOO的OO有較O的OOOOO與OO，因為在OOO有不同OOO性質，OO時發現有不同OOOO模式，導致OO在OOOOO上的排列不同，而OO規則使OOOOOOO。此研究優點:可以避免OOOOO產生，提升OOOO的穩定度，第二，此研究是第一個證明不同OO大小，也會影響OO上的OOOO，第三，有效提升OOOOO。缺點:降低OO效率，但不影響OO效率以及OOOO效率。

在學期間試著將自己的論文投出至國外期刊，在兩種不同領域下，學習如何從無組織的知識中檢所、篩選、組織知識，並且在研究團隊的互相指引下，從教授們與文獻中吸收不一樣的思維，教授的批判思考與文獻中的獨立思考往往給我更多的熱情去想像無限的可能。一步步將自己做好，在研究中改變過去的學習方式，看多不同領域的研究，更想要在日新月異的科學有更多充滿探索與規劃的熱忱，希望未來能將自我所學的OOOO與OOOO經驗應用於貴公司。

社團心得與貢獻

我熱愛跑步與登山，跑馬拉松是給自己一個機會，嘗試不同的生活，有個窗口與外面世界連結，認識許多在中大校園路跑的社會人士，他們運動氣氛像是生命綿延，找到自己人生的意義，每次團練需要補給，有人熱心地付出像是家人呵護，在你遇到撞牆期時，會給你掌聲與支持。

在校園每個月一次帶團與校外OOOO社團跑步，吸收OOOO組織是如何帶領團隊運動風氣後，希望自己能夠帶領有志完成馬拉松的夥伴一起完成，並且組一個團隊參加20OO年OOO馬拉松接力賽，身為隊長的我注重每次團練過程，培養隊友革命情感，以及帶動運動風氣，私底下個人訓練是思索，是調整步伐、調整方向，深刻化內心的世界，用紀律與熱情完成夢想的每一步，把自己最好的一步踏出，在起點與終點之間感受到堅實的成長。

山勢的壯闊，讓人懂得謙卑。有過OO的經驗，單攻OOOOO有過當OO的經驗，OO站在第一線開路，那時遇到自己的體力下降，需要勇氣面對未來的未知，克服心中的恐懼，時時面對自我，告訴自己一定可以的，和隊員間的互相加油打氣是我最難忘的記憶。或許和馬拉松有異曲同工之妙，明白自己的不足與種種狀況接踵而來，不停對內心喊話，努力再努力後，都有一段撞牆期，當挫折滿據心頭時，峰迴路轉又是見山是山的對話，生命因此更加地熱情與沉穩。